Рабочая программа по физкультуре. 2 класс

Link: => longfloranov.nnmcloud.ru/d?s=YToyOntzOjc6InJlZmVyZXIiO3M6MzY6Imh0dHA6Ly9iYW5kY2FtcC5jb21fZG93bmxvYWRfcG9zdGVyLyI7czozOiJrZXkiO3M6NjY6ItCg0LDQsdC%2B0YfQsNGPINC/0YDQvtCz0YDQsNC80LzQsCDQv9C%2BINGE0LjQt9C60YPQu9GM0YLRg9GA0LUgMjAxOSI7fQ==


Описывают технику упражнений на гимнастической скамейке, составляют из них комбинации. Девочки: смешанные висы, подтягивание в висе лежа 1 30 Мальчики: поднимание прямых ног в висе. Исходя из перечисленных причин, время, отведенное на упражнения на снарядах, на перекладине, опорный прыжок через «коня» и «козла» и лыжную подготовку равномерно распределено на другие темы и в каждом классе указано в таблице распределения программного материала в учебных часах на 2013-2014 учебный год. Бунина в рассказе «Тёмные аллеи».

В целом каждый из типов уроков физической культуры носит образовательную направленность и по возможности должен включать школьников в различные формы самостоятельной деятельности самостоятельные упражнения и учебные задания. Согласно Концепции развития содержания образования в области физической культуры 2001 основой образования по физической культуре является двигательная физкультурная деятельность, которая непосредственно связана с совершенствованием физической природы человека.

ЗАВУЧ.инфо

Рабочая программа по учебному предмету «Физическая культура» для второго года обучения базовый уровень разработана на основе Федерального Государственного образовательного стандарта начального общего образования, 2008г. Михайлово» филиал на 2013 — 2014 учебный год, созданного на основе федерального перечня учебников, рекомендованных допущенных к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования. В связи с климатическими особенностями области, отсутствием лыжного инвентаря раздел «Лыжная подготовка» исключен из рабочей программы педагога; в связи с частичным оснащением филиала спортивным инвентарём раздел «Гимнастика» представлен в не полном объеме. Исходя из перечисленных причин, время, отведенное на упражнения на снарядах, на перекладине, опорный прыжок через «коня» и «козла» и лыжную подготовку равномерно распределено на другие темы и в каждом классе указано в таблице распределения программного материала в учебных часах на 2013-2014 учебный год. В начале и в конце учебного года учащиеся сдают тесты для определения развития уровня физической подготовленности и физических способностей в зависимости от возраста и пола. Тесты принимаются в виде зачетов на уроках. В Письме Минообразования России от рабочая программа по физкультуре 2019. Допускается использование любого учебника или пособия по физической культуре, включенного в Федеральные перечни учебников, учебно-методических изданий, рекомендуемых допущенных Минобразованием России к использованию в образовательных учреждениях на 2013-2014 учебный год, утвержденный приказом Минобразованием России. Целью рабочей программы является содействие всестороннему развитию личности посредством формирования физической культуры личности школьника. Программа состоит из трех разделов: «Знания о физической культуре» информационный компонент«Способы физкультурной деятельности» операционный компонент и «Физическое совершенствование» мотивационный компонент. Содержание первого раздела «Знания о физической культуре» соответствует основным направлениям развития познавательной активности человека: знания о природе медико-биологические основы деятельностизнания о человеке психолого-педагогические основы деятельностизнания об обществе историко-социологические основы деятельности. Раздел «Способы физкультурной деятельности» соотносится с представлениями о самостоятельных занятиях физическими упражнениями, способах организации исполнения и контроля за физическим развитием и физической подготовленностью учащихся. Содержание раздела «Физическое совершенствование» ориентировано на гармоничное физическое развитие, всестороннюю физическую подготовку и укрепление здоровья школьников. Данный раздел включает в себя освоение жизненно важных навыков и умений, подвижных игр и двигательных действий из программных видов спорта, а также общеразвивающих упражнений с различной функциональной направленностью. Лях на изучение учебного предмета «Физическая культура» отведено 102 часа. Рабочая программа разработана в полном соответствии с данной программой на 102 часа 3 часа в неделю. Предметные результаты: — формирование первоначальных представлений о значении физической культуры для укрепления здоровья человека физического, рабочая программа по физкультуре 2019 и психологическогоо ее позитивном влиянии на развитие человека физическое, интеллектуальное, эмоциональное, социальноео физической культуре и здоровье как факторах успешной учебы и социализации; — овладение умениями организовать здоровьесберегающую жизнедеятельность режим дня, утренняя зарядка, оздоровительные мероприятия, подвижные игры и т. Знания о физической культуре 6 2. Способы физкультурной деятельности 3 3. Физическое совершенствование: -гимнастика с основами акробатики -легкая атлетика - подвижные игры - баскетбол - общеразвивающие рабочая программа по физкультуре 2019 в содержании соответствующих разделов программы 16 21 18 18 4. Появление мяча, упражнений и игр с мячом. История зарождения древних Олимпийских игр. Физические упражнения, их отличие от естественных движений. Основные физические качества: сила, быстрота, выносливость, гибкость, равновесие. Способы физкультурной деятельности Занятия утренней зарядкой и музыкальной гимнастикой, закаливанием, по развитию быстроты и равновесия, совершенствованию точности броска малого мяча. Подвижные игры во время прогулок. Измерение длины и массы тела, формы осанки, уровня развития основных физических качеств. Легкая атлетика Бег: низкий старт с последующим ускорением, челночный бег «3 х 10м», бег с изменением темпа. Броски: большого мяча снизу из положения стоя и сидя. Волейбол: специальные движения - подбрасывание мяча на нужную высоту и расстояние от туловища; передача сверху двумя руками вперед-вверх. Игры народов мира Татарские: «Маляр и краски», «Хромая лиса»,»В узелок». Русские народные: «Пустое место», «Гуси-лебеди», «Гори, гори ясно. », «У медведя во бору». Литовские: «Козленок», «Голуби и ястребы», «Рубка сосны». Немецкие: «Три, тринадцать, тридцать», «Лиса в саду», «Сельдь». Армянские: «Отгадай кто», «Шарик в ладони», «Поезда». Общеразвивающие физические упражнения на развитие основных физических качеств.

» для русской литературы после­дующих веков. Спуск прямо и наискось в основной стойке. Оценка эффективности занятий физкультурно-оздоровительной деятельностью. Трагизм любви Гамлета и Офелии. Организация и планирование самостоятельных занятий по развитию физических качеств. Демонстрировать технику прыжка в высоту с разбега способом перешагивание на максимальный результат.